نظمت كلية العلوم الإسلامية في قسم العقيدة والفكر الإسلامي بالتعاون مع وحدة الإرشاد التربوي ورشة علمية تخصصية بعنوان “معايير التوافق بين الطالب والمؤسسة التعليمية وطرائق تعزيزها للحد من الأزمات النفسية في البيئة الاكاديمية حيث قدمت المحاضرة م. م. إسراء نجم قراءة تحليلية شاملة لآليات بناء بيئة جامعية مستقرة.
هدفت الورشة بشكل جوهري إلى تسليط الضوء على العوامل النفسية والاجتماعية التي تضمن اندماج الطالب في وسطه التعليمي بشكل إيجابي مع التركيز على فهم سيكولوجية التعامل بين الأستاذ والطالب لضمان بيئة تعليمية خالية من التوتر وقد تناولت المحاضرة بعمق محاور التوافق الأكاديمي التي تشمل البيئة الفيزيائية والمناهج الدراسية والأنظمة الإدارية مبينةً أن أي اختلال في هذه المعايير قد يؤدي إلى ظهور أزمات نفسية لدى الطلبة كالاغتراب الأكاديمي أو القلق المزمن مما يستوجب تفعيل استراتيجيات الاحتواء والإرشاد الاستباقي.
وخرجت الورشة بمجموعة من التوصيات المهنية كان أبرزها ضرورة مأسسة برامج الدعم النفسي الدوري وتدريب الكوادر التدريسية على مهارات الذكاء العاطفي بالإضافة إلى تفعيل دور الوحدات الإرشادية في رصد ومعالجة الفجوات العلائقية داخل الحرم الجامعي قبل تحولها إلى أزمات حقيقية كما أكدت المناقشات على مدى انسجام هذه الورشة مع أهداف التنمية المستدامة لا سيما الهدف الرابع المتعلق بـ “التعليم الجيد” والهدف الثالث المعني بـ “الصحة الجيدة والرفاه” من خلال خلق بيئة تعليمية دامجة وآمنة تعزز من جودة الحياة الأكاديمية وتضمن استدامة المخرجات العلمية والنفسية للمؤسسة التعليمية.
