التعليم الالكتروني كلية العلوم الاسلامية

وحدة ابن سينا لللتعليم الالكتروني

مسؤول الوحدة

مهندس اقدم منتهى كاظم موسى

مهام الوحدة

متابعة انشاء الصفوف الالكترونية من قبل التدريسيين واعداد نسب أنجاز واحصائيات بذلك.
متابعة بعض أجراءات الامتحانات الألكترونية العامة والشاملة.
أقامة الدورات وورش العمل في الكلية والأقسام العلمية وطرح كل ما هو جديد في مجال التعليم الالكتروني.
حضور الندوات والورش والحلقات النقاشية التي تعقد في مركز ابن سينا في جامعة بغداد والجامعات الأخرى.
متابعة أنشطة الفريق الوزاري للتعليم الألكتروني التابع لدائرة البحث والتطوير في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ونقل المستجدات الى الكلية.
تزويد وحدة الموقع الالكتروني بجميع أنشطة الوحدة وجميع أنشطة التعليم الألكتروني لغرض رفعها على موقع الكلية الألكتروني.
توفير الدروس التعليمية والادلة الأرشادية التي يحتاجها الطالب والأستاذ في مجال التعليم الالكتروني.

نبذة عن التطبيق المستخدم

الصف التعليمي Google Classroom

(Google Classroom) هي خدمة مجانية على الويب تهدف لمساعدة المدرسين والطلاب على التواصل بشكل أفضل من خلال مجموعة من الأدوات المتاحة والتي يتم تحديثها بشكل مستمر تم تطويرها بواسطة جوجل للمدارس والكليات التي تهدف إلى إنشاء المهام وتوزيعها وتصنيفها بطريقة غير ورقية.

الغرض الأساسي تبسيط عملية مشاركة الملفات بين المعلمين والطلاب.

تم تقديمه كميزة في G Suite for Education

التعامل مع المهام الإدارية بمزيد من الكفاءة

من خلال الإعداد البسيط والدمج مع “G Suite للتعليم”، يساعد Classroom على تنظيم المهام المتكررة والتركيز على أقصى الجهود المبذولة من قِبل المُعلمين وهي: التدريس.

العمل في أي مكان وفي أي وقت وعلى أي جهاز

باستخدام Classroom، يمكن للمُعلمين والطلاب تسجيل الدخول من أي جهاز كمبيوتر أو جوّال للوصول إلى الواجبات الدراسية ومواد الدورة التدريبية والتعليقات.

الأفضل في إدارة التعلم بدون أي تكاليف

تطبيق Classroom مجاني للمدارس ويتم تضمينه من خلال الاشتراك في “G Suite للتعليم”. وكما في جميع أدوات Google for Education، يتوافق Classroom مع معايير الأمان العالية.

مزيد من الوقت للحصول على تعليقات أكثر إفادة

يمكن للمُعلمين تتبُّع مستوى تقدم الطلاب لمعرفة متى يكون الطلاب بحاجة إلى التعليقات الإضافية ومعرفة مكان إضافتها. ومن خلال عمليات مبسطة لسير العمل، يمكن بذل المزيد من الجهد لتقديم الاقتراحات الُمخصصة والبناءة للطلاب.