نشر تدريسي في كلية العلوم الإسلامية بجامعة بغداد بحثًا علميًا مشتركًا بعنوان **“The Educational and Psychological Role in Fostering Values of Tolerance and Countering Intellectual Extremism”**، الموسوم «الدور التربوي والسيكولوجي في تنمية قيم التسامح ومواجهة التطرف الفكري»، ضمن مجلة الجامعة العراقية، في العدد الخاص بوقائع المؤتمر الدولي الحادي عشر الموسوم «تعزيز دور الدراسات الإسلامية والاجتماعية والإنسانية في بناء المجتمع».
وشارك في إعداد البحث الأستاذ الدكتور عمار باسم صالح من كلية العلوم الإسلامية بجامعة بغداد، إلى جانب المدرس وداد فاضل محمود من جامعة أوروك، والأستاذ المساعد الدكتوره يسرى جلوب مدلول من كلية العلوم الاسلامية بجامعة بغداد والمنسبة الى مجلس محافظة بغداد.
وتناول البحث الدور التكاملي للتربية وعلم النفس في ترسيخ قيم التسامح ومواجهة التطرف الفكري، مؤكدًا أهمية معالجة الجذور النفسية والتربوية للتطرف، وتعزيز مهارات الحوار وتقبّل الآخر، بما يسهم في بناء شخصية متوازنة ومنفتحة على التنوع الفكري والثقافي.
كما أكد البحث أهمية التربية السيكولوجية السليمة في تنمية الثقة بالنفس والتفكير النقدي والذكاء الانفعالي، فضلًا عن ضرورة تضمين قيم التسامح في المناهج التعليمية، وتطوير مهارات المعلمين، وتفعيل دور الإرشاد التربوي في المؤسسات التعليمية؛ بما يعزز المناعة الفكرية والنفسية لدى الشباب.
وينسجم موضوع البحث مع **الهدف السادس عشر من أهداف التنمية المستدامة (السلام والعدل والمؤسسات القوية)**، من خلال الإسهام في نشر ثقافة التسامح، ونبذ التطرف، وتعزيز التعايش السلمي وبناء مجتمعات أكثر أمنًا وشمولًا.
ويأتي هذا النتاج العلمي في إطار حرص كلية العلوم الإسلامية بجامعة بغداد على دعم البحث العلمي المشترك، وتشجيع الدراسات التي تعالج القضايا الفكرية والتربوية والمجتمعية المعاصرة، وتعزيز حضور تدريسييها في المؤتمرات والفعاليات العلمية، بما يسهم في تطوير المسيرة الأكاديمية والبحثية وترسيخ دور الجامعة في خدمة المجتمع.
