برعاية عميد كلية العلوم الإسلامية بجامعة بغداد الأستاذ الدكتور نعمه دهش فرحان وضمن سعي المؤسسة الأكاديمية لمواكبة التحولات التكنولوجية الكبرى نظمت وحدة التعليم المستمر بالتعاون مع قسم الأديان المقارنة ورشة عمل نوعية بعنوان “التعليم والتحول الرقمي من الواقع إلى المستقبل باستخدام الذكاء الاصطناعي” والتي قدمتها المدرس المساعد زينب سمير شاكر.
وقد استُهلت الورشة بتناول تحليلي معمق للمشهد التعليمي الراهن حيث تم استعراض الفجوة التقنية بين الأساليب التقليدية والمتطلبات الرقمية المتسارعة مع التركيز على الكيفية التي يمكن بها للذكاء الاصطناعي أن يعيد صياغة الأدوار التعليمية والبحثية خاصة في مجالات العلوم الإنسانية وصناعة المحتوى الأكاديمي الرصين.
وتمحور هدف الورشة الأساسي حول بناء جسر معرفي يربط بين الكوادر التدريسية والطلبة وبين أدوات العصر الرقمي سعياً لتمكينهم من استثمار التقنيات الذكية في تحسين جودة المخرجات العلمية وتعزيز قدرة الجامعة على استشراف تحديات المستقبل التعليمي وتحويلها إلى فرص حقيقية للابتكار.
وفي ختام المداولات خلصت الورشة إلى جملة من التوصيات الجوهرية دعت في مقدمتها إلى ضرورة الإسراع في دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية والخطط البحثية مع التأكيد أهمية إطلاق برامج تدريبية مستدامة لتطوير المهارات الرقمية (Digital Literacy) لكافة منتسبي الكليةبما يضمن التحول السلس نحو بيئة تعليمية ذكية وتفاعلية.
ويأتي هذا النشاط العلمي في سياق انسجام تام مع أهداف التنمية المستدامة ولا سيما الهدف الرابع المتعلق بضمان “التعليم الجيد” والهدف التاسع المعني بـ “الابتكار والهياكل الأساسية” حيث تضع الكلية من خلال هذه الورشة حجر الأساس لتعليم مستدام وشامل يعتمد على التقنية كأداة لتمكين العقول وبناء مجتمع معرفي قادر على مواكبة المتغيرات العالمية.
